Konselor memberikan perhatian khusus kepada Qin Qianqian karena dia tahu bahwa Qin Qianqian hampir tidak menghadiri kelas semester ini. Jadi ketika hasilnya keluar, dia memeriksa transkrip Qin Qianqian dan terkejut dengan serangkaian nilai penuh.
Benar saja, mereka punya modal untuk tidak datang ke kelas.
Awalnya dia ingin meminta maaf atas kesalahpahamannya terhadap Qin Qianqian, tetapi profesor tua dari Sekolah Pengobatan Tradisional Tiongkok bergegas menghampirinya. Ketika melihatnya, dia bertanya, “Apakah ada gadis bernama Qin Qianqian di kelasmu? Ayo, ajak aku menemuinya.”
Konselor itu agak bingung, tetapi dia mengenali profesor tua ini. Profesor tua itu dulu bekerja di klinik pengobatan Tiongkok di rumah sakit tersier. Kemudian, ketika ia mencapai usia pensiun, sekolah tersebut mempekerjakannya kembali untuk mengajar siswa.
Profesor tua itu biasanya cukup mudah didekati, tetapi jika menyangkut bidang medis terkait, ia tampak agak kejam dan tidak memihak.
Pepatah lama yang paling umum adalah, “Belajar kedokteran berbeda dari profesi lainnya. Anda harus teliti dan tidak boleh melakukan kesalahan, karena Anda memegang nyawa manusia di tangan Anda.”
Jadi tidak mungkin ada siswa yang ceroboh di kelasnya. Bila ia bertemu dengan murid yang ceroboh, ia pasti akan menarik murid itu ke samping dan berbincang panjang lebar tentang kedokteran, dari Kompendium Materia Medika hingga kedokteran modern, hingga murid itu menangis tersedu-sedu dan bersumpah dengan serius bahwa ia akan memancarkan cahaya dan panas selama sisa hidupnya.
Oleh karena itu profesor tua itu dikenal sebagai mentor iblis di seluruh sekolah.
Sekarang Anda benar-benar memperhatikan seorang gadis kecil? Hal ini sungguh mengejutkan sang konselor, tetapi melihat profesor tua itu terus mendesaknya, dia tidak punya pilihan selain membawanya untuk menemui Qin Qianqian.
Qin Qianqian sedikit terkejut ketika melihat profesor tua yang rambut dan jenggotnya beruban tetapi penuh energi. Dia tampaknya tidak mengenalnya.
Akibatnya, profesor tua itu buru-buru mengeluarkan selembar kertas dan menyerahkannya kepada Qin Qianqian, “Dari mana kamu mendapatkan teori ini? Apakah ada kasus nyata yang bisa dipraktikkan?”
Qin Qianqian meliriknya, dan ketika dia melihat bahwa itu adalah kertas ujian bahasa Mandarinnya yang dicetak, dia sudah punya ide dalam benaknya.
Esai terakhir dalam tes bahasa Mandarin ini mengharuskan peserta untuk menjelaskan perubahan apa saja yang meninggalkan kesan mendalam bagi mereka dari tahun 2000 hingga sekarang.
Awalnya, ini semua adalah pilihan konvensional. Banyak orang akan memilih untuk memulai dari teknologi kehidupan, internet dan aspek lainnya, tetapi Qin Qianqian hanya memilih pengembangan keterampilan medis.
Saya benar-benar memperlakukan komposisi ini sebagai sebuah esai, dan menulis lebih dari 2.000 kata dan saya masih tidak bisa berhenti.
Jika ada cukup halaman, Qin Qianqian mungkin akan terus menulis.
Dalam komposisinya, ia mengutip banyak kasus dari buku kedokteran kuno yang langka dan juga menuliskan beberapa pemikirannya sendiri. Hasilnya, komposisi yang baik berubah menjadi perdebatan tentang keterampilan medis kuno dan modern.
Profesor tua ini rupanya juga seorang ahli medis. Ketika dia berada di kantor, dia mendengar seseorang berkata bahwa seorang siswa di kelas ini mendapat nilai penuh pada esainya, jadi dia melihatnya karena penasaran dan langsung tidak bisa melepaskan diri. Dia terkejut dengan argumen akademis dalam esai tersebut.
Jadi kejadian tadi baru saja terjadi. Dia bersikeras menyeret konselor untuk menemui Qin Qianqian, dan bahkan membahas poin-poin penting dengan Qin Qianqian tanpa memperhatikan orang lain.
Qin Qianqian baru saja memberikan penjelasan singkat, dan profesor tua itu tiba-tiba mengerti sesuatu dan memegang tangan Qin Qianqian erat-erat dan tidak mau melepaskannya.
